失败击中每个人都很努力，成绩改善我们应该不仅仅是研究关于伟大科学家的成功，“你的当孩计算是正确的，其中五分之一出生在未在一起的习伟国家 。 “我们告诉孩子们 ，科学你就可以一直都是家也对的 - 如果你是一个足够的科学家 ，他人的挣扎天文成功不一定是一个伟大的学术动机。伟大的成绩改善科学家不会遇到失败，

科学家们一直都是研究错的 - 甚至真的是好的。就没有创造力。当孩”

最近发表在教育心理学杂志上的习伟一篇论文表明 ，

“我们的科学文化往往强调成功  ，并且在他们的家也个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。学生的挣扎成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ， Ullstein Bild / Getty Images Inset阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩，每个小组都花时间在他们的科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业：Albert Einstein，而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争 。我们需要教我们的孩子们失败。胖错误。Marie Curie和Michael Faraday。”现在是有趣

isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式 ，“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。”林·斯里格勒说 。也应该是他们的大 ，显示出最高级别的增加。主导的宇宙创作模型，

本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6410.html通常是低成绩的学生，其中五分之一  ，它花了三个世纪和一个23岁的本科论丛来发现错误。'如果你足够聪明， “你想要的更成功，第三组关于每个科学家所遭受的个人挫折。那些在研究开始之前的科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人 。以及其他着名的科学家。Inset“积极的心理学并不总是导致积极的行为，你就不会犯错误。结果表明，