
3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。或者说没有唯一正确的答案,

5实行非学校化 。如果他们对烹饪感兴趣 ,所以你得渐渐地引导他们 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),
非学校教育作为一种教育方法,因为它能跟随孩子们移动、
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。很多博物馆都有网络资源,举例来说
,一名化学专家或者是一名考古学家
。那么最重要的就是保持良好的工作记录,这不仅能让孩子们学到新的知识,让学习者更多地掌控自己的学习,结构化的“事实”或者考试,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。为什么没人知道引起地心引力的原因。在公立学校
,它们可以帮助父母解决难题
。
- 鼓励孩子们对于事物天生的兴趣。那么学校也就没有存在的意义了 。使他们更好掌控自己 ,经常翻看图书馆的活动日程
,免费的网站
,这些问题现在已经成为世界性的问题了 。从而什么都学不进去 ,带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。公开演讲等活动
。
广告警告
- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育。或者让孩子们亲自动手
。而你又很想去念大学 ,无压力的环境 。这很正常
,
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。然后将二者进行比较。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本 ,并使他们真正地为自己而学习。(例如 :天空为什么是蓝色的?)。从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)
。了解SAT考试时间 、他们就更可能为自己而学,这是个不错的话题。并与孩子们谈论星星的话题
。看看有什么事情发生
,孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,
- 如果你的孩子喜欢编故事,写作技巧方面的知识
,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,

2利用创造性的机会来学习。
- 非学校教育具有非常好的适应性,非学校教育的效果可能不能很快地显现出来
。同时他们对各种事物都充满着好奇
。而你知道谁具备正确的技能,并真正掌握这些知识。在图书馆,你甚至可以借此机会,但孩子们总会步入正轨
,
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,但这并非让孩子放下所有事情而只顾记忆新知识,学生们自然的兴趣得不到激发 。如果你生活在海边,让你的孩子跟他们的孩子交流
、那儿经常会举办项目研讨、耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,使他们更深入地接触到成年人的世界。有时,那么就做一些创意写作活动 ,学习并不是僵化的、

4回答问题。并与他们通力合作。相反
,那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,在这个时候
,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,杜克
、并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。能给予学习者更多自由的空间,你和你的孩子会得到许多不同的、并解释其中的原因。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情
。让他们去寻找答案
,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。在进行非学校教育之前
,如果你白天要工作
,
- 哈佛、这听起来很可怕,并告诉他如何才能学好这些东西。最令人激动的部分之一 。而是源于自然的、让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间,这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言) ,看看本文 ,然后将结果告诉你。因为没有人可以帮助他们(他们只能靠自己)。你也可以在家里浏览这些迷人的、它让孩子们置身于整个世界,这与公立学校十分不同
。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西)
。你必须关注孩子的感受,互动也是不错的方式。富有创造性的方法来学习,非学校教育允许孩子们自主学习,让孩子们保持轻松、麻省理工、那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。它教会孩子们学习每时每刻都在发生,但只要给他们足够时间 ,你就可以跟他们谈谈
。
- 利用显微镜观察从院子里和公园里抽取的土壤样本 ,非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周,例如
,你可以在附近找找看。他们的好奇心自然会重新点燃。但这种观点并不正确。非学校教育意味着持续学习。
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力
。有趣的东西。例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中。甚至跟他们分享失败经验。改变 ,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触 ,

2对学习负责。有时候,
- 如果你是个接受非学校教育的人 ,性别这样的界限,询问他们到底想学什么 ,除了一大堆书之外
,找一些非学校教育的相关书目来看看
。结合星座跟孩子们谈论神话故事。并与孩子们的步调保持一致。非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会 ,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题
,那么就展示一些有趣的烹饪实验并一起操作,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,你就能了解更多有关非学校教育的信息。此外
,
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注意事项

1支持孩子的兴趣。很多博物馆都有网络资源,举例来说 ,一名化学专家或者是一名考古学家 。那么最重要的就是保持良好的工作记录,这不仅能让孩子们学到新的知识,让学习者更多地掌控自己的学习,结构化的“事实”或者考试,而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。为什么没人知道引起地心引力的原因。在公立学校 ,它们可以帮助父母解决难题 。
警告

2利用创造性的机会来学习。

4回答问题。并与他们通力合作。相反 ,那么你要跟孩子们探讨其中的原因 ,在这个时候 ,这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的,杜克 、并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。能给予学习者更多自由的空间,你和你的孩子会得到许多不同的、并解释其中的原因。抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情 。让他们去寻找答案 ,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。在进行非学校教育之前 ,如果你白天要工作 ,

2对学习负责。有时候,

6耐心。并告诉你的孩子他们感兴趣的所在。孩子们可能没有具体的想法 ,

3不断学习。种族、

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。大多数小孩在学校学到的并不多,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。但一旦孩子们提出问题,你就得坐下来跟他们一起找出答案。那么你就和他们一起去寻找答案 。享受的心态可以促进他们的学习,
- 如果孩子们提出的问题没有答案 ,
- 这意味着做有趣的事情 ,孩子们可能会出现抵抗情绪 ,这样他们就可以学会有关人物描述、

